La idea es conseguir que los alumnos de biología de 8º de I.E.N.S.S aprendan lo que es el ADN pero desde un punto de vista más aplicado, habitualmente la genética molecular no se explica en este curso. Sin embargo, observo que cada vez más alumnos se sienten atraídos por la criminalistica; en parte, se cree , por la abundancia de series de televisión basadas en la resolución de casos criminales por parte de policías científicos o similares. De aquí surge la idea de realizar la actividad, usar esas series para mostrarles que ellos también pueden hacer experimentos semejantes, algunos en el laboratorio real y otros en laboratorios virtuales y que comprendan lo que hacen y para qué sirve. También intentaré que comprueben que las series, aunque algunas estén bien documentadas, no siempre se ajustan al proceso real del trabajo en el laboratorio.
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